通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的环境演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
环境演讲稿 篇1大家好!
我是xx班的xx,站在这里我感觉自己很是荣幸,感激学校,感激老师,我要说的话题也是非常火热的,也是大家经常说的,那就是爱护校园坏境,其实这些我们经常能够听到,我们是一名学生在学校除了学习还有很多事情要去做,不仅仅是学习,让自己有一个较高的素养也是非常有必要的,爱护环境,我想在今后的学习生活当中一定要尽量的付出行动。
首先从个人的思想觉悟出发,我想很多同学们都没有这个意识,爱护校园环境,其实经常听,我们听到类似爱护环境这种话语已经太多了,但是能够主动去做的很少,学校的是我们共同生活学习的地方,是我们培养自己兴趣爱好的地方,那么这个环境就应该爱护起来,放眼看去我们学校的环境是非常的美的,从一个宏观的角度去看的话确实是这样的,但是仔细的去看这样的美中其实是带着不足的,我们学校还是有很多草地上有一些垃圾,还有一些塑料袋能够看到,仔细一看就能够看出来,这样的情况非常不好,这些都是我们制造的,环境是我们生活学习的环境,自然我们有责任区维护。
其实做到这些不是很难,我个人觉得就是差一点气氛,一个人去爱护环境去清理我们学校草地上,操场上那些垃圾,肯定是不够的,还需要更多的人跟着一起,一个人都是有限的力量,我们学校不是没有,其实也是有部分同学看到了垃圾会主动的捡起来,这就是一个细微的动作,但是一个人去做肯定是效果不大,我认为我们有十个人就够了,十个人能够影响周围的一百个人,大家都爱护校园环境,那么这种问题就不会出现了,虽然说起来很容易,但是我想还差一样东西,那就是大家的觉悟。
学校的环境好了我们有一个舒适的学习环境,这当然是最好的,我希望我们大家都能够主动起来,也应该有这么一个意识,不乱扔垃圾,不在绿化草地上践踏,还有就是我们养成一个顺手捡起垃圾的习惯, 这也就是一个低头弯腰的动作而已,我想我们作为一名学生应该做好这些,习惯也是这么养成的,做一名各方面综合素养较高的学生,把好的习惯传递给周围同学,我们是新时代的学生,对自己的要求高一点,让我们一起携手爱护好校园的环境吧。
环境演讲稿 篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:
随着时代的脚步,我们人类的生活水平也有所提高,但是与此同时,人类也养成了浪费成性的恶习,我们不应该任之,顺之,而应该立刻行动起来,保卫我们共同的家园。
几十年前,地球还是绿树成林的,小河流淌,鸟儿在树林间自由自在的飞翔,鱼儿则在水中无忧无虑地畅游着,水清澈见底,夏天的天气闷热,老爷爷老太太们便坐在树荫下聊天,下棋,欢声笑语传遍四方。可现在呢?不过几十年之隔,地球发生了翻天覆地的变化。树林被砍伐用来腾出空间建房子,时不时地传来机器的轰鸣声,使人听了心烦。工厂为了排污方便,便建立在河边,大量的废水不经过处理便直接通向河流,原本清澈见底,鱼儿成群的河水变成了废水,浑浊的不见水草,鱼儿。水面上飘着成团的垃圾,河边的小草也都忍受不了这种状况,都不再露出自己娇小的脸庞。四周一片死气沉沉。更可恶的事河水总是散发出一种让人作呕的气味,挥之不去。再看现在的老人们,个个在家里打着空调,看着电视,彼此不相往来,同一楼层,同一单元不知道住着谁,似乎外面的世界与他们无关紧要,只有自己的利益。
原本随手关灯,随手关水是举手之劳的事情,可又有那么多的的人对此视而不见。人不在家,可灯却一直亮着,虽然这可当作一种“为人民服务,照亮别人”的精神,可有没有更多的考虑到地球的资源?
真不敢想象几十年后的地球又会变成什么样子?难道会更加不堪入目吗?
过去的人们要出远门,有辆自行车骑骑就不错啦!现在想想,骑自行车既环保又省钱,还能锻炼身体哦,真是“一举三得”,而如今呢?个个出趟远门就坐汽车,还有人开私家车或乘飞机,虽然迅速快捷,可代价是:环境一天不如一天,废弃气,沙尘整天都是。哎,真够受的!
真希望以后的生活环境会像以往一样安逸,宁静,远离各种污染,不奢求最好,但愿更好。请我们共同行动起来,一起采取行动来保护我们的人类的生存环境!
环境演讲稿 篇3古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。她看着可爱的孩子们一天天长大,心里有说不出的高兴。但是,现在人类为了自己的利益,为了自己的财富,为了自己的生活,无情地拔掉了地球妈妈的头发——一棵棵挺拔、高大的树;无理地摘掉了地球妈妈的头饰品——一朵朵争奇斗艳的花朵;人们在地球妈妈的乱糟糟的头发里乱抛白色垃圾……。地球妈妈是多么的伤心,她被自己亲手养育的子孙折磨得天昏地暗,不成样子。现在,“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声!因为我们只有一个地球。
我曾在报纸看到一份关于地球环境问题的报告,报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有:大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源。”一个个无法改变的事实告诉我们,环境的恶化像恶魔般每时每刻吞噬着人类的生存空间,打乱着大自然的生态平衡,危害着我们人类自己的健康,让我们的地球妈妈苦不堪言……。近年来,世界各地都发生了特大灾害,比如:印度洋地震海啸、06年我的家乡重庆旱灾、07年我的家乡重庆115年难遇的水灾、08年春节南部地区雪灾等等,这些都是地球妈妈发怒了,大自然的惩罚呀!虽然我们克服了重重困难战胜了灾害,但是更不能忘记了大自然的惩罚。让我们行动起来保护我们的环境,爱护我们唯一的地球妈妈,依法治理好环境,地球一定会成为我们美好的家园。我心中的地球应该是这样的:天空一定是蔚蓝的,水是清澈见底的,绿树成荫,绿草如茵;鲜花遍地,花团锦簇;名胜古迹,千山万水。有四野飘香的花丛,郁郁苍苍的原始林海;我们尽情地享受着花草的芳香、阳光的沐浴、如诗如画的仙境。
可今天,由于人类乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏:沙漠吞噬了绿油油的田地、洪水冲毁了可爱的家园、大雪堵塞了交通。这是大自然恼怒了呀!大自然的报复让人类尴尬哑然。我常常看到这样的故事:森林已经变得光突突的,地面上倒下了许多小鸟,原来因树木都被砍倒了,可怜的小鸟无家可归、到处流浪,最后又累倒在所谓的“森林”里的地面上。每当看到这里,我的眼眶湿润了,我仿佛听到了小鸟的悲鸣、哭救……。更可恨的是:还有人乱捕乱杀,使许多人类的朋友——动物惨遭涂炭,这是愚人的疯狂捕猎。听妈妈讲,在重庆居然还有人捕吃穿山*、野猪、野鸡等,我和妈妈都非常震怒,我想这些人是否也将要把枪口对准自己!
救救我们的动物吧!救救我们的地球妈妈吧!就让我们从现在做起、从身边的点点滴滴做起,爱护环境、保护大自然,用 ……此处隐藏892个字……普展,我很受教育和启发。
通过参观,我知道了从衣食住行处处都可以体现“低碳生活”。例如:少用纸巾,重拾手帕,保护森林;每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将砍掉的森林;随手关灯、拔插头,可以节约用电;不做电梯,常跑楼梯,可以省电又身体健康;衣服选棉质、亚麻和丝绸,不禁环保,而且优雅又耐穿;平时少吃肉就不会伤害动物、你自己和地球;关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量,既省点也维护电脑;认为把水龙头开到最大才能把蔬菜、盘、碗、筷洗干净,那只是心理作用,其实浪费了很多自来水;外出骑自行车轻便灵活,环保舒适,是城市短途出行中不可缺少的;实验证明中火烧水最省气;不用一次性筷子,不适用塑料袋,要大量植树造林,扩大森林面积,保持生态平衡。
因为一次展览,我学到了很多的“低碳”知识。“低碳生活”就是简约的生活方式,就是符合时代潮流的生活方式。每一个家庭,都能学着开始走进“低碳生活”。我们家也一样。
晚饭后,我们一家坐在一起,确定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家,经常在白天看电视,为了响应“低碳生活”决定白天不再看电视;爸爸经常玩电脑游戏,为了支持“低碳”,发誓从此不玩游戏;妈妈最干脆,说尽量少用水;而我将最喜欢的听歌和动画片给放弃了。
我们一家子都很开心,因为奶奶说:“‘低碳生活’是一种美德。”我们乐意为保护环境,呵护地球出一份力。
环境演讲稿 篇7尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六(6)班的李娜,今天我演讲的主题是《校园,我的家》。
校园环境给我们带来了无穷的精神享受和无尽的快乐,这是我们的家。保护校园环境,是我们每位同学的责任,可是有的人却把这件事忘得九霄云外了。大家看这件一个画面,一位同学买了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋没了,呵!神奇吧!请大家再看地上,又多了一个哭泣的零食袋,它正在寻找垃圾箱,可是不断有人往它身上踩,没有人把它扔进垃圾箱中,那位同学还笑嘻嘻的,像为自己做得事很开心、很自豪一样。 这 位同学扔掉的是一个食品袋,丢掉的却是一个少先队员讲卫生的习惯!
同学们,校园是我们共同的家园。 保护校园环境,是我们共同的愿望,现在的我们,要保护校园环境,如果我们看到有人扔垃圾,就让我们帮助扔垃圾的人,让他以后不要继续随便乱扔垃圾。如果地上有垃圾,就让我们弯腰捡起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小树受伤了,就让我们为它疗伤吧。如果校园没有了垃圾,那该多好呀!那我们就让这个美梦成真吧。我们是未来环境的主人,身为学校一员,我们应该行动起来,从我做起,从现在做起。保护校园环境,不做污染学校环境的事,这样我们就能呼吸更新鲜的空气,享受更美好的生活。
我的讲话完毕,谢谢大家!
环境演讲稿 篇8尊敬的各位老师、同学们:
晚上好!很荣幸我能在这里发表演讲,今天我演讲的主题是:保护校园环境,从小事做起。
每当同学们跨入校园的大门,走向宿舍,步入教室时,同学们是否感觉到好像走进自己的另一个家。我们在校园里学习、生活、成长。因此每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教育家说:环境是塑造人的摇篮;学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,我们校园中却有少数同学肆意或无意地破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室的瓜子核……这些都是少数同学“赐予”校园的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,因此我们每一个人就都应该去保护它。
绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所,是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所,创建绿色校园是每个学生义不容辞的责任啊!校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。
爱护校园环境,我们要从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,当你见到废纸、食品袋等废弃物时,弯一弯腰就可以做件好事了,何乐而不为呢?当你准备随地丢垃圾的时候,是否想到,这随意的一个小动作,不是我们学生应有的素质。这些虽然只是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,用自己的实际行动保护环境,培养我们的绿色意识,为建设校园贡献出自己的一份力量!从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。同学们!让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!!
我的演讲完毕,谢谢大家。
环境演讲稿 篇9老师们、同学们:
很高兴能够站在这里给大家做这次演讲。
前些日子,我观看了由市环保局、市教育局、市电视台联合主办的《开学第一课》节目,那一期的主题是:同顶一片天,共护一方水。
主持人通过一张张照片展示了我们现实生活中水资源被污染的现状:某条河里取出来的水呈黑色;鱼民双手捧着死去的鱼儿欲哭无泪;一河面五颜六色的塑料垃圾,根本看不到哪里还有水;一条河长满了绿藻……接着主持人又给我们展示了一些作者的漫画,鱼妈妈和鱼宝宝扛着包袱,举家迁徙……真是让人触目惊心啊!
据说,不出20xx年,世界缺水人口将突破25亿。而我国更是一个干旱缺水严重的国家,人均淡水资源仅占世界水平的1/4。
记得我小时候,在我们平房的旧家里,从水龙头里接下的水都可以直接喝,清洌甘甜。而现在,我们天天喝买来的桶装水,因为直接接的自来水有股异味不说,水烧开后大量的水垢,没多久就会坏掉一个水壶。
常见到一些不爱惜水的人,在公厕外洗一下手也要将水龙头开到最大,让水哗哗地流走;人们在会场上喝不了几口就随意丢弃的矿泉水……他们那样“无意识”,那样“随意”,一点都没有觉得自己有过错。
让我们真正的珍爱水吧,从自己做起,从现在做起!在家可以用淘米水浇花,洗拖把的水冲马桶,当你刷牙的时候,请把水龙头关掉那么几分钟……
如果你爱你的子孙,就请你爱惜水源吧!也许,到某一天,可能在拍卖场上,好几万元拍卖一瓶水、家里的保险柜里保存的是一瓶矿泉水等等都将成为现实。
爱惜水,就是爱惜子孙后代的生命,水是生命之源啊!