时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的活动计划8篇,欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1美术活动兴趣小组,主要是培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组.现将本学期美术小组的活动安排制定如下:
一、活动目的
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动时间
每星期三的下午二节课后,小组成员必须准时到达活动室。
三、活动步骤
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不应该太多,不超过30人,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,由于种种因素,我把活动时间安排在星期三的下午二节课后,文体活动时间。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)具体计划小组活动内容
1、使学生了解一些基础的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法)。
2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我校准备在10月份举行一次现场绘画比赛,以促进学生快速、准确、熟练的技能,促进学生学习美术的兴趣。开展美术兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,使真正学生学有所得学有所乐,我要尽我最大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
活动计划 篇2院属各单位:
为贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《全民消防安全宣传教育纲要》,强化我院消防安全建设工作,增强全院师生的消防安全意识,定于20xx年11月1日——11月30日在全院开展“119”消防安全宣传月活动,本次活动的主题:“关注消防,平安你我”现将有关事宜通知如下:
一、活动目的
认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针,落实学院各项消防安全规章制度,提高广大师生员工的“四个能力”(检查消除火灾隐患的能力;组织扑救初起火灾的能力;组织人员疏散逃生的能力;消防宣传教育培训的能力),做到“三懂四会”(三懂:懂自身岗位的火灾危害;懂火灾的扑救方法;懂预防火灾的措施。四会:会使用消防器材;会报火警;会扑救初起火灾;会组织疏散逃生),增强防火自救能力,预防和减少火灾事故的发生,维护正常的教学、科研、生活秩序。
二、活动内容
1.党政办负责行政楼前电子屏滚动播出消防主题字幕(宣传内容由保卫处提供)。
2.团委负责广播站播放消防安全基本知识的宣传(宣传材料由保卫处提供)。
3.保卫处负责在校园内人员聚集处摆设消防宣传展板和悬挂宣传条幅,组织全院性的消防安全培训和灭火演习。
4.各单位要以多种形式积极开展消防安全宣传活动,对所有师生员工进行一次消防安全教育(如:消防安全知识板报、消防安全宣传横幅、消防安全主题班会、消防安全知识竞赛、消防知识讲座、观看消防知识视频等)。
5.各单位可根据自身实际,联系保卫处或xx省消防协会,有针对性地举办消防知识讲座、火场疏散和灭火演练等(保卫处联系人: )。
6.各单位开展一次全面的消防安全隐患自查、排查工作。要求“不留死角,不走过场”,切实把火灾安全隐患消灭在萌芽状态。保卫处要在各单位对消防隐患自查的基础上对全院的消防安全进行大检查,确保全院消防安全工作落实到位。
三、参加人员
学院全体师生员工。
四、活动要求
各单位要高度重视,狠抓落实,确保宣传活动取得实效。请各单位保存好开展本次活动的图片和文字说明,待年终安全管理工作考评时一并提交。
二〇xx年十月三十一日
活动计划 篇3在 一校一品牌,一生双爱好 以来,我校考虑到竖笛结构简洁、排孔科学、携带方便、价格低廉、易教易学等特点,便于在全校学生中推广,故将其纳入我校的品牌项目。
竖笛又称直吹笛、牧童笛。它有固定音高,吹奏方法较容易掌握,是广泛流传于世界各国儿童中的一种吹奏乐器。作为小学音乐教学中的一种学具,它不仅能陶冶学生情操,丰富学生业余生活,而且能有效地辅助学生掌握音准,提高学生识谱视唱能力以及学生的演唱特别是合唱水平,同时能增强学生学习音乐的积极性。
一、竖笛教学与欣赏教学结合。
要培养学生学习竖笛的兴趣,首先就应该让他们由衷地喜欢上这它,除了让学生了解学习竖笛的好处外更重要的还是要让学生学会欣赏竖笛的演奏的音乐,让他们在欣赏中感受到竖笛的美妙的音色,和丰富的表现力,这就要让我们做好竖笛教学与欣赏教学的结合。
在竖笛教学中,让学生欣赏教师用竖笛演奏的简单乐曲,一首首他们非常熟悉旋律、加上在演奏中还进行一些适当的变奏加花,让学生听了一下子就喜欢上了这件简单易学的乐器了。通过一系列的欣赏活动,不但提高了学生欣赏水平,也直接培养他们学习竖笛的兴趣,提高了学生的竖笛的演奏水平。
在进行音乐欣赏教学时,单一的听作品,单调、枯燥不能很好地引起学生的学习兴趣,也就影响学生对作品的理解。把竖笛吹奏运用到欣赏教学中,让学生吹一吹、听一听、唱一唱,想一想,再动一动(表演、创作),充分调动学生的主动性,使学生充分参与到教学活动中来,让他们在愉悦的欣赏活动中充分地感受、理解音乐。具体的做法:
1、让学生吹奏教师先写好的适合吹奏的主题旋律,让学生吹奏它熟悉它,有的甚至是背下来。音乐的主题是一首作品的灵魂,学生熟悉了主题有利于学生对作品的欣赏。
2、把演奏欣赏曲目中有特点有代表性的音乐旋律让学生来通过适当的形式来吹奏,直接来感受音乐作品的情感内涵,提高了学生的 ……此处隐藏3825个字…….跟着老师的琴声试着唱出乐谱,同时打节奏。
3. 幼儿练习,教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。
4. 幼儿自由结伴一起同声弹奏。
活动计划 篇6一、全员发动,落实责任。
一是加强领导,健全机制,书记、乡长作为第一责任人,对计生工作要亲自抓,负总责。主管领导要具体抓,负主要责任。各包片、包村领导和包村干部要对自己所包的片、村计生工作负责,指导和帮助所包的村完成计生工作任务。如完不成任务或出现问题负连带责任。乡党政联席会每周听取工作汇报,排出集中服务月各片名次,研究部署计生工作。
二是发挥村干部的主体作用,继续按四明确要求,实行村干部包干责任制。并与各村书记、主任、计生专干签订了计划生育责任状,明确本次活动各村任务、时限及惩戒措施。重点提高村级人员重视程度,让每个人都有压力、有任务,让基层热起来,形成合力开展工作。
三是畅通信息渠道,继续实行对违反计划生育政策人员有奖举报制度。提供政策外怀孕及出生人员详细情况者,经核实后予以举报人适当奖励。
二、按部就班做好各项基础工作。
认真开展季服务活动,摸清重点人员。与各村书记、主任、专干联系,将应上站接受服务人员分组分片,分包到村干部及育龄妇女小组长,要求在家人员全部上站,接受服务。对查出的无节育措施及外孕人员,明确小组长、包片村干部、乡人员盯死,落实手术。对外出人员明确村干部分包,责令本人寄回孕检证明。对拒不上站或不回寄证明的,按条例规定予以处罚。从而提高上站率,筛选重点人员,实施重点管理。现已进行季服务2个村。
联合乡卫生院实施普通环及人流手术任务。目前,已落实普通环23例,爱母环7例,人流4例。
三、突破难点,强力征收社会抚养费。
对未征收到位人员依法进行补征。乡村人员全体进村入户,下发补征通知书,营造补征社会抚养费的强大氛围。一般户由乡村干部做工作,协调征收;个别重点户,乡机关抽调人员成立执法队依法进行强力征收;对于有问题的钉子户,申请法院强制执行。
四、抓好后勤保障工作
乡机关食堂保障随时,免费用餐,车辆随时使用,保障服务活动顺利开展。
活动计划 篇7一、活动目的:
1、通过学生的活动,配合学校做好学生暑期的教育管理工作,使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。
2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况,使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。
二、活动主题:
宣传学生暑期家庭教育;
督查学生暑期学习生活。
三、组织形式:
1、以村为单位,建立15个学生社会区域,分别为:大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。
2、以学生会成员为负责人,以所在区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组,负责向家长宣传学生暑期教育,督查学生暑期学习生活。
四、活动形式:
1、及时宣传
在学生刚放假时,宣教小组就要上门向学生家长,宣传学校对学生暑期在家的要求,让每一位家长能在第一时间内了解学校要求,明白自身职责,能及时配合学校做好子女的教育管理工作。
2、定时督查
督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况,了解学生在家守纪情况以及家长教育情况,及时记录。
3、随时了解
利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势,随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。
五、活动安排:
1、活动组织阶段
①活动区域划分(6月20~21日)
以村为单位,班主任按村上报学生名单包括:姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。
②宣传组队(6月22~23日)
由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传,使学生了解此次活动的意义,采取自愿报名,学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组。
③任务落实(6月27~28日)
召开宣教督查小组成员会议,就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状,明确职责范围及所监督的学生。
2、活动阶段
①7月10~12日,集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求,与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。
②7月20~21日集中督查学生作业完成了情况,了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。
③8月5~6日(同上)
④8月25~26日(同上)
⑤不定期检查,各宣教督查小组根据各自实际情况,安排合适时间对学生的学习、生活、守纪(上网、打游戏……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情况进行抽查。
3、活动阶段
①9月1~5日,各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行,并上交督查记载表。
②9月5~10日,根据各小组活动开展情况评出优秀社会先进小组5个予以表彰奖励(包括物质奖励),小组成员所在班分别加常规积分5分。
③团委对此次活动进行,上报学校。
活动计划 篇8活动目的:
通过有趣的游戏体验和互动,使学生们开心快乐,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。
活动时间:
6月1日
活动地点:
学校操场
主要负责人:正、副班主任
参加人员:全班师生
活动内容:
1、游戏:时代列车
游戏规则:
(1)每队8人,至少3位女选手。
(2)出发时的姿式:每位队员将自己的左脚伸向后面队员下垂的左手,后面的队员将左手抓住前面队员的左脚脖子,右手搭在前面队员的右肩。
(3)排首选手手拿红旗高高举起;排尾选手将脚向后弯曲,形成一列火车。
(4)排首选手站在起点线后,听到发令声后,带队向前跳动。若中途火车“脱节、断裂”,则必须退到起点重新接好后才能继续比赛。
(5)时间与名次:以队尾一人过终点线计时。用时少者胜出。
2、游戏:一元五角
游戏规则:
(1)班里同学,每个女生代表“一元”,每个男生代表“五角”。
(2)参加人数不受限制。
(3)参加者一男一女分隔开围成一个大圆圈,主持人说开始,大家就手拉手围着圆圈走。
(4)主持人大声说出一个金额,参加者在最短的时间内找到朋友抱在一起组成主持人要求的金额。没有找到朋友和组合数字不正确的遭到淘汰。
(5)经过几轮,最后站在一起的一个小组获胜,获胜组人数控制在三至四人以内,如果超过这个人数还要加赛。