在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中一天的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天真够无聊的。没人吵没人笑没人哭没人闹,周围一切都死气沉沉,世界都好像变成了灰色。走在回家的路上,我的大脑一片空白。
嘿,一块小石头撞了撞我的鞋尖,小家伙,还是你来打破这个世界的寂寞吧!看我来个黄金右脚!
“啊!”一声尖叫,妈呀,什么分贝呀,我的小胆囊都差点被吓破了。我生气地抬头一看,本打算要指责一下对方为什么要制造恐怖叫声,没想到对方一脸怒色,狠狠地盯着我:“死小孩,干什么!脚都要被你踢废了!”
看到他的可怕面容,我不得不低声下气地说对不起。他又嘀咕了几句,盯着我看了好几眼才转身走了。
你这人烦不烦啊。等他走远,我的心里开始了对他的教训:不就是一块小石头嘛,我有不是有意的,这么斤斤计较干什么!男人婆!
算了,走自己的路吧。路口到了,刚一转弯,还没踩出两步,脚一滑,一屁股摔到了地上,一身的脏水啊!什么鬼日子啊!
一阵刺耳的笑声传了过来,原来是一群小孩在踢球,看到我摔倒的样子,全部停下来对我行注目礼,同时用我的痛苦换取他们的笑声。太没有人道了!看来今天诸事不宜,赶紧回家才是重点。
公交车站到了,我赶紧冲上车,想把刚才的晦气给抛到车外去。公交车开呀开,我看着窗外的风景……“咦,不对啊,这里我怎么没见过啊,该不会……啊,我的天……”
“司机师傅,这是几路车?”
“六路。”
完了,果然搭错车了。
“师傅,能不能麻烦您停一下啊,我坐错了。”
“不行,没靠站不能停车。”
真够令人沮丧。没想到了更令人沮丧的事情发生了——堵车了!公路变成了停车场,我要在这里煎熬了!我的裤子还是湿的……我的心还是碎的……我的人,就快疯了……
整整二十分钟,就好象过了二十年,车子总算超过了蜗牛的速度……到站了!我冲下了车!把晦气留在车厢里吧,这倒霉的一天!
灰暗晨光,无声洒下;叶缘沁出的晶莹露珠,缓缓滴落;重峦叠嶂间,孕育出无穷的生命。这,又是自然的另一个美好早晨。
睁开眼,朦胧意识中,唯一忆起的,是“去上学”。反射般的瞥了瞥闹钟,便赶紧打理服装,匆匆忙忙地拎了早餐,就逃出家门。
急忙的脚步声在街道上响起,每每经过的熟悉道路,打招呼似的,老树换了套新装,枝枒上的小鸟也哼了首新歌,诱使我企盼立即缓下脚步,悠闲地欣赏季节、自然的奥妙。
上课钟响起,一脸肃穆的老师准时地踏入教室,原先轻松愉快的气氛顿时一扫而空,取而代之的,是紧绷、庄严的感觉,在座位间萦绕。好不容易捱到下课,下课钟响彷若一把钥匙,解开了束缚、枷锁,带来雷声般的欢呼,被禁锢的鸟儿,霎时飞奔出牢笼,迎向光明,迎向青天白日,迎向真实的自我。
郁郁的枝叶,蔚蓝的苍穹,雾白的浮云,多彩的飞蝶,金黄的阳光,燥热的空气,娇小的鸟儿。门外的一切,亮出无限希冀,须臾,伫立在那儿的教室,瞬间变得渺小,纵使缄默,也蕴含丰富的知识,汇成永恒,穿透守旧的思想,翱翔于无垠的天际,流窜在人们的思维中。
雨果曾云:“我宁愿靠自己的力量打开我的前途,也不愿求有利者的垂青。”可见,做自己的主人,将会使你恣意悠游于憧憬,在这片人生的汪洋,游出真实的自我,而不再只是局限于呆板的教室,挖掘出属于你的机会,你会发觉,教室内的种种限制,走出门外,都成了无限的可能。
禁锢,远不及放开手;自我,构筑出无限。
“嗨!大家好,我们是来自巨人学校教学部的老师,,大家可以叫我们教练或者老师,希望今天能和大家一起开心的活动。”两个教练来到我们教室,教练对我们说了这句调皮的话语,她姓邓,对我们很宽容,很和蔼。“走,跟我们一起出发去玩吧!”
我们玩的大风吹的游戏,是让我最回味无穷的了。教练告诉我们规则:男生的价格是五毛钱,女生的价格是1元钱,当教练说大风吹,我们要回答吹什么,教练说要几元钱时,我们就要抱在一起,凑够钱,多出来就把他移出这个队伍,少了就去抢别人的人,不要让多余的‘钱’进入队伍。规则说完,我们就开始玩游戏了。
开始第一轮,教练对我们说:“大风吹!”我们大家一起问:“吹什么?”我们不等教练说完,就急急忙忙的去找队伍了。教练哈哈大笑的对我们说:“哈哈!我还没说要吹多少钱,你们就像迫不及待的找自己的队伍。哈哈哈!你们想笑死我哟!”如坐针毡的梁老师也跟我们玩起来,享受着返老还童的滋味。
真正的耍大牌来了,梁老师的价格不菲啊!梁老师的价格——五元钱,第二轮还没开始,我们就紧紧的抱住梁老师,教练说我们犯规了,我只好松开手。教练大声说:“大风吹!”我们还是问:“吹什么!”教练有故意不回答,幸好我们没有上次那么迟钝了,依然绕着圆圈小跑。教练见我们没有反应,她又说:“大风吹!”教练说得更起劲了,我们也不甘示弱,问:“吹什么?”教练马上灵机应变:“吹7元5角!”我听了以后,马上抱住我们的大牌——梁老师,我和一个女同学一起跟梁老师组成一个团队,但还缺少一个“5毛钱”,我拼命地去把一个“5毛钱”抓来,另一个女生把想抢走梁老师的“土匪”赶走,只可惜时间不够了,只好接受惩罚了。=
我很快乐,也很高兴玩这个游戏,即使我当众受到了惩罚。每个游戏都让我回味无穷,让我记住这一段美好的时光吧!
拉开半露的窗帘,懒散的阳光洒进,细小的灰尘在空气中打着旋。明亮又崭新的一天开始啦。
经过一番整理过后,匆匆的吃了几口饭,便背上书包,迎着清晨和煦的阳光,向学校跑去。想到今天的课程,便不禁想放声大笑出来,要什么课有什么课!就这样伴着满心的愉悦来到了学校。看周围的人和物都不一样了,同学们是那么可爱,老师们是那么和善可亲。校园里到处都充满了生机与活力。
上课了,听老师讲课时感到精神抖擞,没有丝毫的困意。不一会儿,轻轻松松的就上完了两节课。将头伸出窗外,左顾右盼,终于盼到了美术老师。认真的听完了讲解,终于轮到我大显身手了。拿起一支铅笔,摆出一副大师的风范。低下头来静静沉思,突然灵光一闪,急忙提起笔来,先画出轮廓,再经过细雕慢琢,不大工夫,一幅画作呈现在眼前。我兴奋的将它拿给同桌:“慢慢斟酌,细细品味吧!”果不其然,终究还是被他识破了。只见他嘴角微微上扬,双眼睁大,得意的说道:“凭我多年看画的经验。这!一定是一匹马!”从未见他如此笃定,我不禁鼓起了掌。“高!高!实在是高!”我满脸崇拜的说道。
英语课上了三十多分钟,我双眼开始不断瞄着手表。看似外表十分平静,而心中却如火山喷涌,我实在按捺不住自己的情绪。这分分秒秒都是煎熬,接下来可是我们“一日不见,如隔三秋”的体育课啊。三,二,一,耶!下课喽,同学们似脱缰的野马,飞跑到教室外排队。
正当同学们叽叽喳喳,兴奋得找不着北时,却看见数学老师拿着课本,大步流星地向我们走来。我有一种预感,“灾难”要降临了!老师满脸的笑容格外灿烂,他简明扼要,却直指人心:“下一节课上数学课,体育老师有事!”还没等我们回过神来,老师又补了一句:“看来,大家都很乐意,那么就让我们一起徜徉在数学的海洋里吧!”此时哀鸣声一片。我更加确信,学校里最忙的就是我们的体育老师。
不知不觉,一天就这么过去了,充满了开心愉悦,同时又有些无奈。
路灯知道自己的一天。
绽放出细腻的橘黄色,照亮了路灯下温暖的侧脸,只是不知何时那张脸变得疏远而淡漠。
陈旧的黑灰色灯柱,岁月悄无声息的将他的光线打磨,上面没有孩子们的胡涂乱画,整洁却蒙蔽了一层朦胧的外壳,时间缓缓的流动,人群也在缓缓的流动,时间混沌了,错乱了,人影稀疏了,没有了,只有它静静地立在那里,好像很久很久以前就存在那里似得。
时间流动,太阳升起,路灯将自己隐没在清晨的空气中。
路灯不喜欢嘈杂,对光明保持着无所谓的态度,尽管它深知那光太神圣,能够轻而易举的吞噬任何一个渺小的物体。
春日的午后,慵懒而浮躁,它在女孩子们活泼的谈话声中,嗅到了春雨的气息。
唧唧喳喳的女孩子,谈笑风生的男孩子,匆匆带过的老师,从它下面走过。
下午下雨了,雨下得不大,却好像释放出了一个冬天的压力,它望着行人展开各式各样的伞,那对它而言,不过都是过早盛开的花儿。
春天的夜晚总是姗姗来迟,直到六七点钟,天才正式地黑暗了起来,路灯没有时间的概念,它只知道,天一黑,自己就该亮了,无论是几点钟,他清楚自己每时每刻正在做什么,又该做什么。
街边,店铺的霓虹灯亮了起来,一盏,有一盏,店铺主人的孩子们在路灯下玩耍,路灯看着他们,又看看霓虹灯,想竭力扯出一个淡然的笑容:呐,兄弟,好久不见。
天越来越暗了,它的灯光也在夜空的反衬下愈发显得明亮——是的,夜色越深,人们对黑暗的恐惧就越增添几分,而它,只有将自己最平凡但也最宝贵的一面献给人间。它是如此的在乎这一切,因为它存在的意义就是永远不动的守护这片街边的灯火斑斓,以至于它已经深深地融入进这个平凡的世界中,人们纷纷无视了它的存在,但它从不在意,只要能让它每天晚上亮起来,它就已经很满足了。
如果没有路灯,看不见前方道路的汽车就会失控,撞到路边的人行道上,如果没有路灯,穷人家的孩子将失去一片供他们玩耍的天地,如果没有路灯,夜晚将会变得更加寂寞,如果没有路灯。
就没有今天的我们。
他们都是那些,平凡无奇,但又与社会紧紧连接在一起的人们,他们耐心,他们执着,他们认真,他们甘愿奉献,社会没有了他们,就像没有路灯的黑夜,只怕到那时,人们才会明白他们的意义了吧。
老师教育着着祖国一代又一代的孩子们,就好像路灯守护着街边来来往往的行人,汽车。清洁工无怨无悔的工作,就好像路灯日日夜夜驱走黑夜的寂寞,志愿者从不奢求什么虚伪的报酬,因为他们已经像那盏路灯一样,学会在为大众服务中寻找心灵的平静与幸福。
人在变,天在变,世界无时无刻都在变,而不变的,只有那伫立在街边的路灯。
我从路灯的心里,看到了绚烂的烟花,温暖的萤火。
——甘愿带走,人间所有的寂寞。
学校里的趣事,宛如五彩缤纷的彩虹,令人印象深刻;又似川流不息的车辆,让人数不胜数还像香甜可口的点心,使人充满学习的.能量,让我们的学习更加充满乐趣。趣事呢,大多数发生在同学之间,但有时,老师们也会出现一些让人忍俊不禁、哭笑不得的趣事。
我们班主任周老师,平时是个非常严厉的人,在她面前,就连我们班里号称“天不怕地不怕”的“四大活宝”都要畏惧三分。不过这么严肃的周老师,有时候做的事情也会让我们觉得特别有趣,记忆深刻。
在这个学期的第二个星期,语文第一单元考试结束后,周老师为了奖励我们几个表现优秀的同学,特地给我们“补充营养”——给我们每人发了一杯热气腾腾的麦片,把别的同学羡慕得垂涎三尺。我们正得意着,准备大口开吃时,发现不对呀。麦片不是应该用牛奶冲的吗?这个好像是用白开水冲的,香味是飘得远远的,可是一口喝下去,没有味道啊!被表扬的我,心里面是暖暖的,可是这一口麦片吃下去,味蕾感受可就不咋样了。味道淡淡的,像在喝白开水,麦片被开水泡软后,甜味尽失。本来想给没有得到奖励的同学也分享一下,可谁知,周老师又发布了一条指令,麦片只能自己独享。我只能硬着头皮把麦片喝完,一抬头,除了看到别的同学满是羡慕的眼神以外,还有隔壁的小彭同学一个“难吃”的表情。
周老师,虽然麦片难吃了点,但您的心意我们还是领了。只是万万没想到,优秀的奖励也可以变为“惩罚”,希望这样另类的奖励还是少出现为妙。不然,被评为优秀时,还得犹豫下,真是“一朝被蛇咬,十年怕草绳”啊!
一大早,太阳刚刚升起,要上学了。匆匆吃完早餐,刷完牙,我像往常一样将刷牙杯中残余的水倒入花盆,净化室内空气。换了鞋,我拿起书包就往门外跑。“嘿,儿子,带车钥匙了吗?”妈妈在身后提醒。我的双手在裤子的两侧轻轻地拍了一下,“嗯,带了。”一路上,我对自己说夏天骑车上学是一种享受,不但锻炼身体,还为地球做出了自己的一份贡献。到了冬天,我可以走路到班车站,坐班车去学校。
今天是星期五,是我们八年级的废纸回收日。放好书包后,我走到我负责的高中3100教室,老师还是同样的友好,废纸回收箱也同样满满的,简单的一句问候结束,我扛起回收箱加入到其他同样拿着纸箱的同学,说说笑笑地走向学校专门用来存废纸的屋子。那里已经快堆满了,我随即想起,回收公司今天该来了。
第一节课是数学。老师要求我们做笔记,我随手拿出了在铅笔盒内很多根用废报纸做成的铅笔。抄着抄着不知不觉中一面纸已经写完了,我和周围的同学一样把纸翻了过来,继续用背面。要做习题了,我自然而然从班里固定的“可再用纸箱”中拿出一面用过的废纸,作为草稿纸。下课离开教室,大家都随手把用完的草稿纸丢入“回收箱”内。同时把喝完的水瓶丢到塑料回收桶内。
第二节课是英语,我们在电脑上修改上次写了一半的初稿,再通过学校网交进老师的“收件箱”。
中饭时间,同学分批涌入餐厅,很少人拿一次性的塑料餐具,我更是小心地只拿了一张餐巾纸,我知道这些东西虽然不花钱,成本也不高,但都会污染环境,浪费资源。
下午乒乓球队的高强度训练让肌肉有些酸痛,回到家我真想在浴缸里好好泡个澡,但想到泡澡会用掉近300升的水,而洗澡只需要约35升的水,我又忍住了。
其实每天你都会有很多时侯、很多机会来爱护环境,你只需要抓住它们就可以了。