【精品】说明文的作文汇总五篇
时间：2024-11-30 17:54:15
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的说明文的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文的作文 篇1
在热得让人求生不得，求死不能的酷夏，我可是解暑的好东西。咦？你问我是谁？嗬嗬，我是一个挺着大肚子的西瓜啊！
我们西瓜最喜欢穿非常时尚，显现出青春活力的绿外衣。我穿着绿黑相间的外衣，看上去还有点绅士风度呢！我们西瓜的形状是椭圆形，头上戴着帽缨形的帽子——茎，你可别小看它，它是提供给我营养的通道，看我长得这么健壮，可得好好感谢它呀！
别看我外表长得非常普通，很不起眼，可是，“瓜不可貌相”，我的里面呀，可一点都不比那些打扮得花枝招展的水果差。把我切成两半，甜甜的汁水立刻流出了我的怀抱。我的瓜瓤是典型的中国红，配着我绿色的外衣，有点红花配绿叶的味道吧。我的瓜子贼亮贼亮的，像一颗颗闪烁着的黑珍珠镶嵌在我的红瓤里。怎么样，我还挺有内涵的吧！足够让你馋得“口水直流三千尺”了吧！
一般人把西瓜买来，却只吃瓜瓤。花了钱，只卖到了一种吃法，太不划算了。其实我的子和皮可都是好宝贝。把我的子在太阳下晒开后，和一些盐一起煮，再和相应的调料一起炒炒，可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多种口味，那可真是色、香、味俱全啊！瓜子可以作为招待客人的主要茶点，还可以嗑嗑打发时间。更可贵的是，我的瓜子里含有丰富的多种维生素和微量元素，具有非常高的营养价值。如果把我的瓜皮切成片或丝，放些盐、醋、蒜、辣椒等调味，做成酸辣西瓜片或西瓜丝，就着稀饭吃，那味道都胜得过美味佳肴呀！瓜皮切成片还可以腌成泡菜，到了冬天再回过头来细细品尝，那可真是回味无穷啊！
我的用处多多，你们的称赞肯定是少不了。这位大婶说：“西瓜水分足，味道甜，可是夏日解暑的好宝贝。”一个小学生津津有味地吃着西瓜说：“西瓜好吃又解渴，放在冰箱里冷藏一下，拿出来后冰冰凉凉，吃了心里好爽好爽。”一些爱美人士竖起大拇指，极力称赞：“西瓜皮可是天然的护肤品，别说是斑点瑕疵了，就是黑乌鸦，也能给你变成白孔雀，而且还没有一点副作用呢。”
行了，咱们还是内秀点，把赞扬藏在心里。要不然的话。我西瓜可就变成红瓜了——脸红了。
说明文的作文 篇2
在我国长江三角洲国际大都会上海和人间天堂杭州之间，有一座既育悠久历史、灿烂文化，又充满活力和特色的城市——嘉兴市。它土地肥沃，气候适宜，水源充足，物产丰富，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉。
嘉兴经济的增长十分快速。1999年以来，嘉兴市的大部分经济指标都高于全省、全国平均水平，而且也都高于长江三角洲十五个城市的平均水平。城乡居民人均收入分别增长40%和 30%。20xx年，嘉兴市国内生产总值已达609亿元，增长12.3%，增幅居长江三角洲15个城市首位，总量由全省第7位前移到第6位。完成财政总收入53.5亿元，增长33.3%，其中地方财政收入29.7亿元，增长54石%，增幅居浙江省第H位。城镇居民人均可支配收入10920元，增长门见，农村居民人均纯收入5350元，增长13%，增幅均居浙江省第一位。
嘉兴交通也十分便利，高速公路、铁路、航空、港口、水路等应有尽有。沪杭高速公路、乍嘉苏高速公路、沪杭铁路、京杭大运河贯穿嘉兴，使嘉兴和上海、杭州、苏州连成一片。
嘉兴的名胜古迹以“秀丽、壮观、精巧、古朴”为特色，形成四大类景观：一是以江南水乡淡雅、明秀的天然美蕴造而成的自然风物群落，置身于烟雨迷蒙的南湖和幽静灵秀的南北湖，您会陶醉于这片“江南真山水”;二是得天独厚的藉大海之浩渺，潮汐之磅礴而成的壮观奇景， "八月十八潮，壮观天下无"的海宁钱江潮，平湖九龙山融山、海、岛、沙滩为一体的"南方北戴河"等景区令人不得不为大自然的豪迈奇绝而折服;三是赖能工巧匠之鬼斧神工，精致曲雅的古代园林艺术建筑，徜徉在朱彝尊故居曝书亭或是绮园，您一定会为那亭、廊、桥、池、舫、山浑然一体的布局而拍案叫绝;四是最具水乡敦实淳厚、静谧古朴遗风的泽园古镇，走在保留诸多明清建筑的西塘镇，那老街古巷、小桥廊棚蕴藉出的古朴幽静的乡情使人留连忘返。
“地美多俊木，水秀育英才”，隐逸画家吴镇、诗词大师徐志摩、文学巨匠茅盾、书画大师丰子恺、译界泰门朱生豪、武林大侠金庸……嘉兴地杰人灵，名人荟萃。
这就是我的家乡。
说明文的作文 篇3
说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予知识。中学生朋友们对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰，枉谈快速反应作文了。其实，说明文的写作并非像中学生朋友们所害怕的那样，只要理顺了头绪，按照我们为你们设计好的训练步骤，只要中学生朋友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
训练目标： 第一，要想很快地写好一篇说明文，首先得分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。 第二，要很快地完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。 说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写快写好。 第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。
事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。 事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。 平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。 科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染，寓科学性于趣味性之中。掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。 但为了更好更快地让中学生朋友真正掌握说明文的写作，以达到快速反应作文的目的.，下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。 写作方法：说明文写作总的方法有 抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；②要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；③说明事物的特征和功用，要按先后顺序；④文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密，我想这些道理中学生朋友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众化，从而做到“飞入寻常百姓家”。 说明文除了以上几种总的方法外，还有其独特的说明方法，这对平时训练写作大有裨益。下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。
下定义的方法一般用在科普性的文章之中，使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。中学生朋友们使用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。
分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。举例子：这种方法中学生朋友们最喜欢使用，因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法使中学生朋友们运用起来得心应手，全不费劲。
作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点：一必须是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。 打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方，一定要记住双方问得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成拙。
列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字，往往会起到“千方百计抵不过一个资料”的作用。
作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。
列图表：我们知道图表能增强直观感，使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受，并且条理清晰。
说明文的作文 篇4
臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。
同学们，行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。
说明文的作文 篇5
我家住在周公路二十三号院三楼三零二室，一进门就是我家的客厅了。
走进客厅，正前方摆放着一盆牡丹花，牡丹花的正上方有一个白色的开关，轻轻一按开关，屋顶正上方中央的圆柱形灯就会马上亮起来，把客厅照得又明亮又温馨。客厅的正中是一个茶几，茶几有两层，第一层是透明的玻璃，上面摆放着我喜欢的几种零食，第二层上面有几个小盘子，里面盛有核桃、葡萄干等。茶几的正前方，还有一个灰色的，TCL牌的大电视。电视后面有四扇宽敞明亮的窗户，客厅的左边有一个蓝色的四人沙发，沙发的对面还有一个与众不同的沙发，这个沙发已展开就可以当床用，沙发的正上方挂着一幅牡丹画，上面画着很多牡丹花，让客厅显得十分大方、高雅。牡丹画的上面还挂着一台空调，它使我家冬暖夏凉。
我们一家人经常在客厅里看电视、吃饭、聊天、接待客人，生活非常舒适。它是我们全家人的休闲娱乐场所，我很喜欢我家的客厅。
