岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编为大家整理的小学周记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天下午,老师近搬来一个红色的面盆。面盆里面放着一把刀和一个黑色的袋子,袋子里有一股冬瓜。冬瓜的形状是椭圆形的,深绿色的瓜皮上有白色的细毛,里面是白色的果肉,黄色的籽,一摸它的皮,是硬硬的,还有一点痛。
老师告诉我们:“今天,我们要切冬瓜,就让你们上来试一下。”大家马上沸腾起来,手舞足蹈的。我想:“我只是吃过冬瓜,没切过冬瓜,我要好好地学习切冬瓜。”
老师让莫滨宇来削冬瓜皮,他站着犹豫了好一阵子,不敢下手,就下去了。王宇杰看到了,他举起手,老师让他上去,冬瓜的皮太厚,削不进。陈楠举起了手,也上去了。他一手拿着菜刀,一手握着冬瓜,他也没削着,老师看到他很为难,就在他耳边悄悄地说了几句,他又拿起刀削,这下只切了一小片。削冬瓜真难啊!老师只好亲自出马,她三下两下就把冬瓜皮削完了。
接下来可要切冬瓜了,切冬瓜可简单多了,孙宣杰世只切了几个小片冬瓜,范智博狠狠地一砍,砍了一大块。还是老师亲自出马,“笃笃笃......”老师切的薄片全部倒下,像一只就要下窝的鸭子,等待着下锅煮。
切冬瓜看起来简单,做起来难。
在我们家里擦窗户就是我的专利,经我擦过的窗户纤尘不染,在阳光下熠熠生辉,这让我很有成就感,也就越发爱擦窗户了。
擦窗户事虽小,看起来也很简单,可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然擦过了,可却就是个大花脸,没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗,下半截十分明亮,中间部份一个大弧形,上半截却就是依然故我,模糊一片。我明白这不就是主人擦窗不专,而就是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截,所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。
我擦窗户时,会准备几块质地很好的毛巾(以不掉细毛为好),一个简易的T型擦窗器。擦窗器的杆能够伸缩,擦窗器的头就是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼,擦阳台外侧的高处时,为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿,擦脏后再在水中洗清,如此循环反复。擦窗时窗框必须不能漏擦,不然一阵小雨,就能让窗框上的污垢顺流而下,污染了你的劳动成果,所以千万不能因小失大前功尽弃。
窗户去尘后,这才就是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉,此时去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了,又哪块区域还就是个大花脸。这就很需要耐心和细致,把花脸处再做擦试。
我家西阳台下方就是个围墙,没有人家的院落,所以擦窗时纵就是滴落些水珠也无大碍。但就是擦朝南阳台的窗时,却丝毫也不能大意的,因为一楼就是人家的院落,二到五楼皆有可能有衣服晾晒。擦窗本就是为除尘,但就是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时,一般会选取小雨初晴后或就是傍晚时分,这样的时刻,楼下人家不会有什么东西晾晒,自已再把擦窗器上的水尽量拧干,确保万无一失。
擦了一天的窗,很累。但就是华灯初上时,当我捧着茶杯,悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下,再一次检阅着我一天的劳动成果时,十分十分的有成就感,此时那个时刻感觉真的就是好极了,累的感觉也就被喜悦的情绪所代替了!
自从洗衣机进入千家万户以后,确实让大多数女性从洗衣这项家庭劳动中解放出来了。
但就是用手洗衣者却也依然存在。有些手洗衣服者就是条庭条件的限制,也有些手洗衣服者就是天生的劳碌命运更就是出于对水电的节约。我们的邻居吴姨就属于后者,吴姨赋闲在家且很爱干净,洗衣也从不惜力,大到被套床单小到毛巾袜子,全就是手洗。所以有阳光的日子总能看到她家小屋的平台上彩旗飘飘。
我没有吴姨的空闲也没有吴姨的力气,不管大件小件只要能用机洗的,从不用手洗。反之,必需用手洗的,也从来不用机洗,这就是我的洗衣原则。我用手洗的衣服有二类。一类就是羽绒服,此时另一类就是羊毛衫和内衣。羽绒服如果放进洗衣机,只会浮在洗衣机的上方,不会沉入到洗衣机的水中,所以达不到洗衣的效果。羊毛衫和内衣如果放进洗机里去转,那么势必会造成变形。所以这两类衣服我选取了用手来洗。
羽绒服的面料很就是光滑但也极容易脏,孩子们常常穿不到一周就要换下来洗,如果再加上我自已的一件,那么一洗就就是三件,其间辛苦只要洗过羽绒服的同仁必须就是深有体会。羽绒服没入水时看似庞大,但就是一旦被水浸湿,就会显得十分的“渺小”。“渺小”了的羽绒服不难洗,此时但就是难以涤清。没涤清爽的羽绒服如果晒干了,必须会留下污渍。所以洗羽绒服,“涤”但就是关键,马虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽绒服好洗的多。先将羊毛衫在温水中浸湿,其次再在温水中放入适量的洗涤剂,然后用手将羊毛衫轻轻搓净涤净即可。我家两宝穿小的羊毛衫,一般都会送给亲朋好友,每次亲朋好友都会诧异这些线衫的新,其实也穿过不少回,只就是保养得当吧!
一次如果洗了多件衣服很就是累人,以前为了向爱人“邀功”,我诉说了洗衣的累。本想得到爱人的盛赞,哪知他振振有词地说:“媳妇媳妇,就就是洗衣的妇。”天!原先媳妇就就是洗衣的妇啊,我还就是生平头一次听说呢。再想爱人的懒惰,家中的事全由我一人承包,此时他常常就是袖手而不旁观。当时愤愤不平的想,以后爱人的衣服脏了,我才不帮他洗呢。但就是转念又想,如果爱人穿着不整洁的衣服走出家门,那么熟人见了必须不会说他有多懒,此时必须会想他的老婆怎样那么懒呢?如此看起来媳妇还真就是洗衣的妇啊!呵呵。
今天,在小桔灯的`课堂上,我们上了一节非常有趣的活动课,是老师让我们吹泡泡。
我们准备好了泡泡水和吸管,老师问谁愿意上来表演,同学们都争先恐后地举手,最后老师点王一楠上去,他鼓着腮帮子使劲吹,可是一个泡都没有吹起来。老师又点我,我轻轻一吹,就吹了一个 非常大的泡泡,同学们羡慕极了,我心里美滋滋的。然后老师又点了张紫雨,她吹了一个大泡泡,心里特别高兴,正在得意洋洋的时候,突然泡泡炸了,弄得她满脸都是泡泡水,我们在下面捧腹大笑。
最后,老师让全班同学一起吹,吹得满屋子都是泡泡,飞来飞去,五颜六色,十分美丽,就像到了海洋世界,我仿佛看到了许多小鱼在游泳,泡泡就是海水,我们就是小鱼,我们在海洋里自由自在 地游来游去,老师就像鱼妈妈,我们在鱼妈妈的带领下快活地成长。
通过上活动课,我明白了,干任何事情都是有技巧的,吹泡泡也是一样的。这次活动课不仅让我们在轻松快乐的气氛中学到了知识,体会到了学习的乐趣,同时也增加了同学之间的友情。
在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。"兴趣"是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。
然而在长期应试教育的驱使下,我们有些时候心里不免急功近利的片面认为,只要习题答案正确,学生记住,考试就没问题。于是在课堂上,学生一旦回答出错,我们就很难沉得住气,不免训斥几句。久而久之,造成课堂乏味,气氛沉闷。学生"碰壁"多了,也就不再愿意主动参与课堂,学习数学的兴趣荡然无存。通过这一周教学,收获最多的——可能就是在课后汉字的书写上加大了指导和批改力度,对生字的把关从平时书写到作业都是比较严格的,包括拼音的规范书写;同时努力弥补了在期中考试中出现的种种不足,包括在平时尽量多穿插短文阅读和看图写话的练习,使孩子在平时能够多听多练,才不会在考试中束手无策,同时每项练习尽量落实到每个人。
不足:通过这一周的教学感觉自己在内容的安排上仍然感觉分配的不是很协调,前松后紧的情况时有出现,甚至有时会因为考虑“面面俱到”而导致“面面不实”。有时候一节课既想要练习说话,又要练习阅读,还要讲新课,所以会出现阅读练到了,写话讲到了,但是新课的讲解没有砸实。如25、26课因为穿插的其他练习比较多,导致识字课的正课时间也就在20到25分钟,这直接会导致新课的讲授受到阻碍,教师讲了,学生听了,但学生是否真正掌握,却没有检测的时间。因此平时的教学还应具体明细,新课就是新课,练习课就是练习课,不能混为一谈。同时在课堂的管理上,还应加大力度,对孩子的听课状态即时调整。同时细节的处理上还应认识上去,对有的孩子上课脱鞋的情况,没有及时的进行思想教育,这也是教师需要改正的问题,教学的前提应该是教育为先。同时不能因为即将期末考试就一味的练习再练习,应当从孩子的兴趣出发将每堂课落到实处,到什么时间做什么事情,一步一步完成教学任务,也能让孩子从根本上扎实掌握知识。
今天是个阳光明媚的好天气。一大早我就叫醒妈咪:“妈咪,快起床,今天我要去春游。”
我兴高采烈地来到学校,和同学们一起坐上大巴士,向共青森林公园出发。到了公园门口,同学们排好队,在老师的带领下,进入公园。一进门我就看见许多枝繁叶茂的树木,把阳光都遮住了,小路两旁,长满了叫不出名字的花草。这里的空气真新鲜,我真想把学校搬到这里来呀!
接着,我和同学们来到公园里的小游乐园,这里有许多好玩的游乐项目,我最喜欢的是“流星锤”。当我坐上去玩的时候,它摇来摇去,摇到上方再摇下来时,一霎那我觉得自己像长了一对翅膀的小鸟在天空中飞翔。后来我还玩了“森林小火车”和“碰碰车”。
今天的春游活动真高兴。